为进一步优化课堂教学质量，推动专业教学与思政教育深度融合，提升高职建筑工程技术专业教师教学能力，近日，建工教研室围绕《砌体结构工程施工》课程中 “砖墙的细部构造” 章节，开展专题集体备课研讨活动。全体专业教师齐聚一堂，聚焦教学重难点，深挖思政育人元素，共研教学新思路、新方法。

备课活动中，课程负责人首先明确本次备课核心目标，强调砖墙细部构造作为砌体结构施工的基础知识点，是高职建筑工程技术专业学生掌握施工工艺、把控工程质量的关键内容，直接关系到学生未来岗位实操能力的培养。主讲教师围绕教学大纲，详细梳理了墙脚构造、过梁、圈梁、构造柱、变形缝等核心知识点，从施工规范要求、实操工艺流程、常见质量问题防治等方面进行全面讲解，深入剖析教学中的重点与易错点，分享自身教学经验与课堂实操案例。

参与备课的教师各抒己见、踊跃交流，针对教学方法优化、教学内容细化、实训环节设计等内容展开热烈讨论。大家结合高职学生学习特点，共同探讨如何将抽象的构造知识具象化，通过案例教学、三维模型演示、施工现场实景视频等多元化教学手段，提升学生课堂参与度与知识吸收效率，让学生精准掌握砖墙细部构造的施工要点与技术规范，夯实专业基础。

在思政教学融入研讨环节，教师们紧扣建筑行业职业素养要求，深挖知识点背后的育人价值。在讲解砖墙构造施工时，要将工匠精神、质量意识、安全责任、规范施工等思政元素润物无声融入教学。通过解读建筑施工标准规范，培养学生严守规程、精益求精的职业操守；结合工程案例，强调细部构造对建筑整体安全性、耐久性的重要作用，引导学生树立 “质量为本、安全为先” 的职业责任，传承建筑行业精益求精、追求卓越的匠心精神，培育学生爱岗敬业、担当作为的职业品质，实现专业知识传授与思政育人同频共振。

此次集体备课活动，凝聚了教师教学智慧，优化了教学设计方案，更推动了课程思政与专业教学的深度融合。